Visi dan Misi

A. VISI SEKOLAH

Visi SMP HIDAYATUT THULLAB adalah :

 “ Unggul prestasi, beriman, bertaqwa, berakhlak mulia yang berbudaya peduli lingkungan, berketerampilan, dan berdaya saing global “

Indikator :

1. Terwujudnya keunggulan prestasi Akademik.
2. Terwujudnya keunggulan bidang Iptek.
3. Terwujudnya keunggulan bidang Olah Raga.
4. Terwujudnya keunggulan bidang Keterampilan.
5. Terwujudnya keunggulan bidang Keagamaan.
6. Terwujudnya keunggulan bidang Seni bertaraf Nasional.
7. Terwujudnya keunggulan bidang Lingkungan.
8. Terwujudnya keunggulan daya saing global.

B. MISI SEKOLAH

1. Mewujudkan penyelenggaraan pembelajaran dan bimbingan secara efektif untuk mengoptimalkan potensi yang dimiliki siswa.
2. Mewujudkan tumbuh kembangnya sikap ilmiah pada diri siswa, mengembangkan kegiatan karya ilmiah dengan menggunakan keterampilan.
3. Mewujudkan tumbuh kembangnya potensi siswa dalam bidang olah raga.
4. Mewujudkan pengembangan budaya kompetitif bagi siswa dalam upaya peningkatan prestasi siswa di bidang keterampilan.
5. Mewujudkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama yang dianut dengan implementasi yang baik.
6. Mewujudkan tumbuh kembangnya rasa cinta terhadap seni dan budaya daerah dan budaya nasional dengan menampilkan berbagai produk unggulan.
7. Mewujudkan penciptaan suasana lingkungan sekolah yang bersih, indah dan menarik.
8. Mewujudkan lulusan peserta didik yang memiliki daya saing global.

C. TUJUAN

1. Tujuan Pendidikan Dasar :

Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, bertekologi dan ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut serta memiliki daya saing global.

1. Tujuan Satuan Pendidikan :
   • Memiliki dan menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
   • Memiliki silabus semua mata pelajaran.
   • Semua pengajar memiliki Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
   • Memiliki dan melaksanakan kurikulum muatan lokal.
   • Melaksanakan metode pembelajaran kooperatif.
   • Melaksanakan metode pembelajaran konstekstual.
   • Memiliki perangkat model-model penilaian pembelajaran.
   • Berprestasi di bidang akademik.
   • Berprestasi di bidang non akademik (juara lomba tingkat rayon, daerah, propinsi dan nasional).
   • Sekolah mencapai Standar Profesionalitas Guru.
   • Sekolah mencapai Standar Kompetensi Tenaga Kependidikan.
   • Sekolah mencapai Standar Monitoring dan Evaluasi kinerja tenaga guru dan tenaga kependidikan.
   • Sekolah memiliki sarana prasarana pendidikan yang memadai.
   • Melaksanakan dan menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah ( MBS ).
   • Bersama komite sekolah mampu meningkatkan penggalangan dana dari berbagai sumber.
   • Sekolah menciptakan suasana lingkungan sekolah yang bersih, indah dan menarik.